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后进生转化计划(后进生转化计划指导思想)
   

后进生转化计划(后进生转化计划指导思想)

差生辅导计划及措施

1、定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 培优补差措施。 利用课余时间,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。

2、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作,培优和补差工作每周不少于三次。 具体措施 首先制定培优补差目标责任书,通过培优补差明确目标。 认真制订培优补差工作计划。定培训人、培训内容,培训时间。

3、提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。

4、本学期,为了更好地提高合格率、出色的/卓越的/优异的/杰出的 率,缩小生生之间的差距,在教学中继续开展学困生成因及转化策略的研究,同时,针对上一阶段的辅导情况,现有针对性地制定本学期的学困生转化计划,具体措施如下: 制定有关学困生工作计划。

后进生转化计划(后进生转化计划指导思想),第1张

小学潜能生转化工作计划例文

1、小学后进生转化措施和办法如下:(一)尊重后进生,注意不伤害他们的自尊心。后进生的自尊心很强,极其敏感。他们对人多疑,总觉得自己处处不如人,老师的表扬与批评会引起他们极度关注。

2、班主任工作案例---转化后进生 岭北镇中心小学 刘燕飞 转化后进生是班主任教育工作中的一个难题。是否做好转化后进生工作,是直接关系到推进素质教育,培育“四有”社会主义新人,提高劳动者素质的重大问题。

3、下面我整理了体育后进生转化计划,供你参考。 体育后进生转化计划 范文 一 指导思想: 现在小学生已经进入七年级。在新学年的开始,我们也要确立好目标尤其是后进生的转化工作。

4、如何来做好潜能生的教育与转化工作,使他们在课堂上树立起学习的信心,提高学习的效率,主动参与到课堂教学活动中来呢?下面就谈谈自己在这方面的一些做法。关注潜能生,激发学习的兴趣帮助他们建立学习的自信心。

5、本学期,我计划继续以班级为单位,组织互助小组,举行一帮一活动,对生活和学习上有困难的学生给予帮助。 具体措施 加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。

6、虽然转化工作往往会有反复,但我们转化后进生的信心不能失,不能认为他们无可救药,教师要用炽热的爱温暖他们冰冷的心,从而激励他们奋发上进,走上成才之路。

潜能生转化工作计划及措施

六年级数学后进生转化工作计划【一】 辅导思想为了让全班学生学生学好知识,就必须做好后进生的转化工作。

下面是我整理的一年级后进生转化的工作计划,希望对大家有所帮助! 一年级后进生转化的工作计划(一) 一个班集体,难免会有一些学习基础较差的学生,因此,要提高学生的综合素质,做好转化差生的工作显得十分迫切而又重要。

四年级潜能生转化教学工作总结 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如我们来制定一份总结吧。

三年级后进生转化工作计划(一)指导思想 后进生的智力因素体现在感知笼统,思维缓慢,他们对所学内容的理解、应用等能力较差,因而学生往往出现“英语太难了,我是学不好的。”“这节课我听不懂。

转化后进生的具体措施:要有爱心。有爱心是做好后进生转化工作优质核心和基础,前提和条件对待后进生要满怀热情地去关心他们,爱护他们。

一,尊重人格,保护潜能生的自尊心。二,热情鼓励,激发潜能生的上进心。三,逐步要求,培养潜能生的责任心。我认为应该从以上三点做起。这种事需要慢慢来,是通过时间看成效的,并非是着急就能解决的。

语文学困生辅导记录表_小学学困生辅导记录

1、学困生往往基础差,没有良好的学习习惯,让他们和中等程度的或出色的/卓越的/优异的/杰出的 的同学结成对子,课堂上帮助他们参与教学活动,课下督促并检查他们的学习任务,并做出详细的记录和评价。

2、学习方法只是一方面,哪个学生不想快乐高效的课堂,除非在教育机构,我之前考察世纪城的精锐教育,这个机构做到了。

3、在上学的时候总是有那么几个学困生,但是你知道该怎么对他们进行转化吗,学困生转化的工作计划你会做吗?下面是由我为大家整理的“小学语文学困生转化工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

4、一·计划确定学困生名单,并分析学困生形成的原因 。针对各类学困生,采取相应的办法、措施使其提高。认真做好学困生提高工作的记录,以便日后总结经验、教训。

 
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文章名称:《后进生转化计划(后进生转化计划指导思想)》
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