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学而后知不足(学而后知不足,知不足而后学体现了良好师生关系是)
   

学而后知不足(学而后知不足,知不足而后学体现了良好师生关系是)

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如何理解“学然后知不足”?

这句话的意思是:经过学习才知道自己知识的不足,经过教授才知道自己知识的困惑。隐含通过实践才能不断发现问题、完善自己、提升自己,尤其是在教学之中,通过教学实践与反馈,不断完善教学方式,可以达到教学相长的效果。

只有先去学习才能知道自己知识的缺乏,只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。认识到了自己知识的不足,然后才能反过来要求自己;知道了自己对有些知识还理解不通,然后才能自己努力。

经过学习才知道自己知识的不足。出处西汉·戴圣《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”用法是作宾语、定语、分句;用于劝诫人。学然后知不足是中性词。

所以通过学习才能知道自己的不足,通过教人才能感到困惑。知道自己学业的不足,才能反过来严格要求自己;感到困惑然后才能不倦的钻研。所以说,教与学是互相促进的。

整句意思是:说的就是这个道理啊。出自战国时期乐正克《学记》,原文节选:虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。

正是因为上述说的学习能使人的知识越来越丰富,思想越来越充实。

学而后知不足(学而后知不足,知不足而后学体现了良好师生关系是),第1张

为什嘛要学心理学

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学然后知不足的意思是什么?

认识到学而后知不足了自己知识的不足,然后才能反过来要求自己学而后知不足;知道学而后知不足了自己对有些知识还理解不通,然后才能自己努力。

经过学习才知道自己知识的不足。出处西汉·戴圣《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”用法是作宾语、定语、分句;用于劝诫人。学然后知不足是中性词。

整句意思是:说的就是这个道理啊。出自战国时期乐正克《学记》,原文节选:虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。

“学然后知不足”出于孔子的《礼记·学记》。大意是说,只有通过学习,然后才能了解自己的不足,知道了自己的不足之处,然后才能反过来努力学习。“知不足”表现了积极的进取精神、强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。

学习之后,才知道自己的缺点。 成语出处: 《礼记学而后知不足?学记》:“是故学然后知不足。教 然后 知困,然后能 自强 也。

所以通过学习才能知道自己的不足,通过教人才能感到困惑。知道自己学业的不足,才能反过来严格要求自己;感到困惑然后才能不倦的钻研。所以说,教与学是互相促进的。

学然后知不足作业帮

1、古今异义 虽,古义:即使。今义:虽然。困,古义:困惑。今义:困难。至,古义:最好。今义:到。文言虚词 其:代词,它的。是故:连词,因此。也:语气词,表判断。特殊句式 是故学然后知不足。

2、这句话的意思是:经过学习才知道自己知识的不足,经过教授才知道自己知识的困惑。隐含通过实践才能不断发现问题、完善自己、提升自己,尤其是在教学之中,通过教学实践与反馈,不断完善教学方式,可以达到教学相长的效果。

3、经过学习才知道自己知识的不足。出处西汉·戴圣《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”用法是作宾语、定语、分句;用于劝诫人。学然后知不足是中性词。

4、“学然后知不足”出于孔子的《礼记·学记》。大意是说,只有通过学习,然后才能了解自己的不足,知道了自己的不足之处,然后才能反过来努力学习。“知不足”表现了积极的进取精神、强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。

5、这句话出自《论语》学而篇靠前 ,我们在初中的时候就学过了,所以我也还有点印象。下面我就说下译文以及自己的一点小小感悟。

学而后知不足什么意思?学而后知不足怎么读?

1、学然后知不足学而后知不足,教然后知困,读音,汉语词语,意思是经过学习才知道自己知识的不足,经过教授才知道自己知识的困惑。

2、大意是说,只有通过学习,然后才能了解自己的不足,知道了自己的不足之处,然后才能反过来努力学习。“知不足”表现了积极的进取精神、强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。对学问、对事业要不断进取,永不满足。

3、“知不足而后学”,是“学而后知不足”的误读变体。意为知道自己的不足,才能更有针对性的去学习。补充知识学而后知不足:学然后知不足,教然后知困。

4、只有先去学习才能知道自己知识的缺乏,只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。认识到了自己知识的不足,然后才能反过来要求自己;知道了自己对有些知识还理解不通,然后才能自己努力。

 
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