本文目录一览:
- 1、教育格言经典语录
- 2、教育学生的经典语句
- 3、教育的经典?语录
- 4、世界教育名言名句经典摘抄
教育格言经典语录
1、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
2、处处留心皆学问,肯学终为人上人。
3、四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
4、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
5、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
6、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
7、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
8、有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。
9、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
10、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
11、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
12、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
13、两袖清风,清白教书,身正令行,一世为范。
14、只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。
15、“球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
16、我们的每一个孩子都是好孩子。
17、意欲的培养是教育的关键。
18、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可以让教师少走弯路,让学生健康成长。
19、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!
20、非学无以立身,非教无以立国。
21、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
22、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段,大搞题海战术,让学生死记硬背,这会除输掉我们的下一代。
23、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
24、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
25、以德感人,为人师表。
26、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
27、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
28、一切为了学生。
29、勤善是立身之本,勤勉是立业之本,勤俭是立家之本,勤廉是立德之本。
30、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
31、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
32、生命是一张弓,那弓弦是梦想。
33、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
34、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
35、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
36、以我的知识传播智慧,以我的人格感染队员,以我的生命奉献年华。
37、教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
38、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。
39、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
40、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
41、爱校、爱生是我们职责。
42、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
43、学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?
44、眼中有孩子,心中有目标。
45、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
46、教育之根味苦,教育之果味甘。
47、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
48、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
49、文学是社会的家庭教师。
50、爱已之心爱人,律人之心律已。
51、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
52、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
53、特殊的学生,需要特别的爱诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
54、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
55、教师就是要,敬业、爱生。
56、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
57、用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。
58、教育的最高目标就是激发学生的主动性,培养学生的独立性。从广义上讲,这就是一切教育的最终目的。
59、成人使者娃娃友,教书育人生生爱。
60、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
61、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
62、孩童似花蕾,教学像茶饭;你我同合作,戮力育英才。
63、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
64、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
65、成就一个学生要付出很多,毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。
66、将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。
67、缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。
68、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
69、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
70、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
71、笑迎,笑送,笑迎送;真诚,真心,真诚心。
72、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
73、教师的春风,日日沐我心。
74、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
75、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
76、三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。
77、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
78、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
79、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。
80、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。
81、太阳下最光辉的职业——教师。
82、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。
83、爱心献给孩子,(next88)诚心送给家长,信心留给自己。
84、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
85、学生好比音符,优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。
86、站在爱国的前列,时代的前列,时时处处事事勇争第一。
87、翻开这一页,打开自己的心扉,去接受生活的启迪。
88、生命的精彩自于智慧的积淀。
89、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。
90、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
91、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
92、教师的人格是教育的基石。
93、捧着一颗心来,不带半根草去。
教育学生的经典语句
教育孩子的经典句子
教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。下面我为大家精心搜集了关于教育孩子的经典句子,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!
1、没有爱就没有教育。
2、学高为师,身正为范。
3、教育为公以达天下为公。
4、数学的本质在於它的自由。
5、教育难,难就在回到常识。
6、认真对待孩子的个人要求。
7、鼓励孩子编故事,去幻想。
8、教育贵于薰习,风气赖于浸染。
9、让孩子从小养成读书的习惯。
10、任何教育都比不上灾难的教育。
11、老老实实做人,认认真真教书。
12、教师要融于师生的相互理解中。
13、不能因为孩子犯错误而戏弄他。
14、给学生一个世界,给老师一片天空。
15、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
16、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
17、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
18、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
19、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
20、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
21、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
22、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
23、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
24、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
25、教任何功课,最终目的都在于达到不需要教。
26、把我最美的微笑奉献给我所爱的.每一位孩子。
27、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
28、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。
29、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。
30、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。
教育的经典?语录
关于教育的经典语录【1】
1、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
2、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运
3、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
4、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
5、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
6、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。
7、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
8、一寸光阴一寸金,存金难买存光阴。
9、劝人珍惜光阴。
10、教师的职责是”传道、授业、解惑“。为”师“者要有知识。为”表“者要有美德。这样才能为人师表。
11、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件,即教育人的事业。
12、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
13、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。
14、少壮不努力,老大徒伤悲。
15、师也者,教之以事而喻诸德也。
16、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
17、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的.职务是‘千学万学,学做真人’。
关于教育的经典语录【2】
01、每天告诉自己一次,“我真的很不错!”
02、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
03、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。
04、明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。
05、生活若剥去理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。
06、发光并非太阳的专利,你也可以发光。
07、愚者用肉体监视心灵,智者用心灵监视肉体。
08、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
09、贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富。
10、你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。
11、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。
12、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
13、青春一经典当即永不再赎。
14、没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。
15、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
16、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
17、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。
18、只要有信心,人永远不会挫败。
19、不论你在什麽时候开始,重要的是开始之後就不要停止。
20、不论你在什麽时候结束,重要的是结束之後就不要悔恨。
21、人若软弱就是自己最大的敌人。
22、人若勇敢就是自己最好的朋友。
23、“不可能”只存在於蠢人的字典里。
24、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
25、家!甜蜜的家!天下最美好的莫过於家。
26、游手好闲会使人心智生锈。
27、每一件事都要用多方面的角度来看它。
28、有理想在的地方,地狱就是天堂。
29、有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
30、所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。
31、所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。
32、上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。
33、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
34、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。
35、觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。
36、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
37、少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。
38、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。
[img]世界教育名言名句经典摘抄
1.玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》
2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知
3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知
4.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
5.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”——陶行知
6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” ——陶行知
7.“捧着一颗心来,不带半根草去”。——陶行知
8.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。” ——马卡连柯
9. “人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”他还发现,一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%—30%,而当他受到激励后,其能力可以发挥80%—90%。——威廉·詹姆斯
10.人出生时心灵像白纸或白板一样,人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹。——洛克
11. “让孩子找到好孩子的感觉,他就会成为好孩子。”——《赏识教育》
12. “谁不爱孩子,孩子就不爱谁,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”——高尔基
13. “教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱,它还必须培养学生劳动的习惯。”——乌申斯基
14.“要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠一旦滚落就会破碎,不复存在。”——苏霍姆林斯基
15.“教育就是习惯的养成。”——叶圣陶
16. “天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”——老子
17. “如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关心和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中才能找到创造的喜悦。”——苏霍姆林斯基
18.教师首先要有一个正确的儿童观和对待儿童的态度。他说,要“把我们摆在儿童之中,成为孩子当中的一员。——陶行知
19.“在寻找童年这座神话之宫的入口的时候,我总认为有必要在某种程度上使自己变成一个小孩子。只有在这种情况下,孩子们才不把你看作一个监护这个世界的看守人,一个对世界发生的事漠不关心的人。”——霍姆林斯基
20.千教万教,教人求真;千学万学,学做真人——陶行知
21.“儿童具有他自己的真正活动,不扩展它,教育功能就不能成功。”——卢梭
22 . “有时候,老师的一句冷酷无情的话,一个漠不关心的眼光,就足以折断一根纤细的生命之线。”——苏霍姆林斯基